Brits Engels vs Amerikaans Engels

#1 Kevin

Video over het verschil tussen Brits Engels en Amerikaans Engels
http://www.youtube.com/watch?v=YzKwJbqar7I
Youtube kanaal van Doing British English
http://www.youtube.com/user/JulianKenglish?feature=watch

Dit is een Youtube filmpje dat uitlegt wat het verschil tussen Brits Engels en Amerikaans Engels. Ik vind dat je als leerkracht hoort te weten wat het verschil is. Op veel scholen, zeker als ze een Engels methode hebben, wordt de Britse variant boven op de Amerikaanse variant gehanteerd. Dan vind ik dat je niet kan aankomen met Amerikaanse uitspraak of schrijfwijze. Het filmpje is van het kanaal Doing British English. Op dit kanaal kan je tips van het verbeteren van de eigenvaardigheid, maar ook achtergrond informatie over bijvoorbeeld accenten. Tot slot vind je daar ook Engelse verhaaltjes.

Deze bron is niet geschikt voor een bouw, maar juist voor de leerkracht die zichzelf op het van Engels wilt ontwikkelen.

E-books: Big Feet (free digibord ebook)

#1 Liza

E-books: Big Feet
Big feet is een e-book, dat gratis online te bekijken is. Het is bedoeld voor kleuters. Het komt van een site waar allerlei gratis Engelse prentenboeken te vinden zijn voor allerlei leeftijdscategorieën. De link naar de site met allerlei prentenboeken is: http://www.oxfordowl.co.uk/Library/Index/?AgeGroup=3&Book=eBooks
De link naar de site met het prentenboek ‘Big Feet’ is: http://www.oxfordowl.co.uk/EBooks/Big%20Feet/index.html

Het Engelse digitale prentenboek ‘Big Feet’ gaat over een kind dat naar buiten loopt en daar enorme voetafdrukken in de sneeuw ziet. Hij roept er een ander kind bij. Dat kind vraagt: ‘Is it a big monster?’. Dan wordt er nog een kind bij geroepen. Dat kind vraagt: ‘Is it a big dinosaur?’. Dan wordt de moeder erbij geroepen. Zij vraagt: ‘Is it a big giant?’. Uiteindelijk komt vader de hoek om lopen met enorme platen onder zijn schoenen, in de vorm van voeten. Een kind zegt dan: ‘No, it is dad!’.
Dit prentenboek is erg geschikt voor kleuters. Ten eerste omdat elke zin die erin staat, als je klikt, voor je wordt uitgesproken. Kleuters kunnen het natuurlijk niet lezen. Op deze manier kunnen ze het horen. Verder hoort bij elke zin een afbeelding, waaruit je kunt afleiden wat er in die zin gezegd wordt. Aan de hand van de plaatjes kunnen de kleuters betekenis geven aan de gesproken woorden. Ten derde wordt één zin telkens herhaald, namelijk: ‘Come and look at this.’. Voor kleuters is herhaling vaak fijn, vooral als het om onbekende dingen gaat. Deze zin kunnen de kinderen, door alle herhaling, na het lezen van het boek goed onthouden.

Popcorn words – reading game

#1 Laura

Titel: Popcorn words – reading game
Website: http://www.fun4thebrain.com/English/popcornWords.html
Doelgroep: Groep 3, 4 en 5.
(Groep afhankelijk van de hoeveelheid uren die zij als
groep aangeboden krijgen op school)

Met dit spel kunnen jonge kinderen, leeftijd 7 tot 9 jaar, door het luisteren naar woorden gelijk het visuele beeld erbij krijgen. Ze moeten het woord aanklikken, waardoor ze moeten luisteren en lezen of de woorden overeenkomen. Zo zien ze gelijk de spatiele ordening van het woord en krijgen de woord-klank koppeling mee.
Een erg leuk spel voor kinderen om de uitspraak van hun Engels te oefenen en gelijk bezig te zijn met het zoeken naar het woord geschreven in letters.

Engelse Kinderliedjes / Meester Michael

#1 Jesse

Engelse Kinderliedjes
Bron: Website met Digibord materiaal.
Doelgroep: Onderbouw.
Groepen: 1+2+3
Website: http://www.meestermichael.nl/digibord/bb%20engelse%20liedjes.html

Op deze pagina vinden we allerlei leuke Engelstalige liedjes. Het leuke aan deze liedjes is, dat de “lyrics” van het lied ook mee te lezen zijn. Dit is voor kinderen in de onderbouw nog wel lastig, maar voor jouw als leerkracht kan je vanaf het begin al het voortouw nemen om te zingen. Ook zijn er tijdens de liedjes bewegende animaties toegevoegd. Dit geeft beeldende ondersteuning voor kinderen. Als we het liedje “if you happy and you know it” zingen, en het stukje “Clap your hands” komt voor dan klappen de animaties ook in hun handen. Zo kunnen kinderen aan de bewegingen ook al zien wat er nou eigenlijk gezongen wordt. Deze liedjes zijn snel geladen en je kunt het snel opzetten op je Digibord. Je hoeft het dus niet als aparte les te gebruiken, maar als een tussendoortje is dit ook zeer geschikt.